Los ocho colegios de Almendralejo ofertan un total de 308 plazas para alumnos de tres años, esto es, en el segundo ciclo de Educación Infantil. La cifra es inferior a otros años, ya que recientemente se ha anunciado un descenso en la ratio, pasando de 25 a 22 alumnos por aula. No obstante, esta decisión no supondrá problemas en la capital de Tierra de Barros, ya que el número de niños nacidos en 2020 fue de 262, a lo que se suma que en torno a una treintena no suele inscribirse por diferentes razones, según ha explicado el edil de Educación, Manuel Álvarez.
Todos los centros ofertan dos líneas, lo que supone 44 plazas, a excepción de San Francisco y Santo Ángel, que solamente disponen de una. Diferente es el caso del colegio Ortega y Gasset que, aunque cuentan con dos aulas, 18 plazas están reservadas a alumnos que ya cursaron las clases allí el año anterior, por lo que el número de nuevas plazas es de 26. Cabe destacar que el periodo de escolarización permanece abierto hasta el próximo 21 de abril, debiendo realizar las solicitudes en el centro elegido como primera opción o a través de la plataforma Rayuela. Se prevé que las listas provisionales se publiquen el 17 de mayo, abriéndose un periodo de reclamaciones hasta el 22 del citado mes. Ya el 16 de junio se procederá a la publicación de las listas definitivas, mientras que del 3 al 14 de julio será el periodo habilitado para la formalización de la matrícula.
AULAS DE DOS AÑOS
En cuanto a las aulas destinadas a niños de dos años, el próximo curso habrá una en el colegio José de Espronceda (18 plazas) y dos en el Ortega y Gasset. De este modo, se incrementa en una línea en este último centro, aunque desaparece la dirigida a niños de un año del curso actual, que tendrán plaza reservada el próximo curso, por lo que el total disponible en este colegio será de 23 para alumnos de dos años. Por su parte, Álvarez se ha referido al descenso en la ratio del segundo ciclo, añadiendo que “los pequeños necesitan más atención”, a la vez que ha afirmado que así “se garantiza la calidad educativa”.
