‘Aprender a hacer cine’ es el reto más elegido en el proyecto Acho Emprende

‘Aprender a hacer cine’ es el reto más elegido en el proyecto Acho Emprende
REDACCIÓN // El tercer proyecto ‘Acho Emprende’, promovido por la Coordinadora Empresarial de Almendralejo (CEAL), afronta ya la recta final de este curso, en el que se están desarrollando 15 retos programados inicialmente, más uno adicional que se ha adjudicado, vía sorteo, al colegio Ruta de la Plata. El reto más demandado este año, por cinco de los ocho colegios de la ciudad, ha sido el titulado ‘Aprendiendo a hacer cine’, llevado a cabo por la empresa The Glow, responsable de la producción de animación ‘Buñuel en el laberinto de las tortugas’, recientemente laureada en el festival de cine de Málaga. Cabe recordar que por primera vez todos los colegios de Primaria de Almendralejo están participando en el proyecto de la patronal, que este año ha duplicado su alcance gracias al apoyo recibido por Fedesiba, dentro de la última convocatoria de ayudas para la aplicación de la Estrategia de Desarrollo Social Participativo y la Metodología LEADER 2014-2020. El apoyo de la federación se suma al que ya venía recibiendo este proyecto por parte de la obra social de La Caixa y el Ayuntamiento de Almendralejo desde su puesta en marcha en 2016, “permitiendo el crecimiento y consolidación de esta innovadora iniciativa”, indica el colectivo en nota de prensa.  En las próximas semanas, antes de que concluya el curso, se llevarán a cabo los retos ‘El marketing que viene’ (CP San Francisco), ‘Gestión de proyectos con Lego’ (CP Santo Ángel y José de Espronceda), ‘Teatreando-Vistiendo al teatro’ (CP Ruta de la Plata y Antonio Machado), ‘Despierta, el cambio climático está aquí’ (CP Montero de Espinosa) y ‘Hablar en público, ¿quién dijo miedo?’ (CP Ruta de la Plata). En total, casi 500 alumnos de 3º, 4º y 5º de Primara de todos los colegios de Almendralejo se están beneficiando de la tercera edición de ‘Acho Emprende’, “que busca promover el espíritu emprendedor entre los más pequeños”. Al igual que en ediciones anteriores, la iniciativa se estructura en retos que en este curso se duplican: son 15 que se impartirán en un total de 32 aulas.
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