M. ELÍAS // El centro de educación infantil y primaria Montero de Espinosa ha sido uno de los primeros colegios de la localidad en publicar, a través de redes sociales, algunas de sus medidas para la vuelta a las aulas. De esta manera, la directiva del colegio colgaba una pequeña infografía donde se establece como medida de seguridad, la entrada y salida de los alumnos del centro en diferentes tramos horarios y la utilización de diferentes puertas de acceso, dependiendo del curso que estudie cada alumno. Por otro lado, desde el centro también se ha establecido unos turnos para el recreo de forma que los alumnos creen pequeños círculos sociales y se eviten también las aglomeraciones en el patio. A estas medidas, se les une todas aquellas acordadas entre el ministerio y las comunidades autónomas, como la ventilación de aulas y el lavado frecuente de manos. En definitiva, un plan de contingencia para minimizar el contagio entre la comunidad escolar del centro y hacer más segura la vuelta a las aulas. Según ha indicado Ortiz, se ha intentando en la medida de lo posible desdoblar cursos para que la ratio por clase sea menor. Para ello, se van a utilizar dependencias como el aula de música, biblioteca y salón de actos. También se ha señalizado diferentes itinerarios dentro del centro y a los usuarios de comedor y aula matinal se les asignará lugares o asientos fijos para intentar que el espacio que se va a compartir sea lo más seguro posible. En cuanto al próximo curso, el centro ya tiene marcado su proyecto. Se trata de “Montero con m magia”. Así lo ha señalado Ortiz, afirmando que “la ilusión nunca se debe perder” y por eso han preparado un curso “mágico” que incluye una sorpresa el primer día de colegio. Toda la información sobre el inicio de curso y las medidas de contingencias adoptadas se trasladará a las familias a través de una primera reunión. También se utilizará la plataforma Rayuela como vía oficial de comunicación.
